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Aus einer unheimlichen Form wird ein Licht-Experiment
📖 Picture Book · Printable Pack
Lolo und der wachsende Schatten
Aus einer unheimlichen Form wird ein Licht-Experiment. Enthält eine interaktive PPTX mit 30 Folien, drei verzweigte Aufgaben, direkte Rückmeldung, sanfte Erzählung, Leitfaden und vier Druckseiten.
Editable story slides, printable pages and reading notes.
About this picture book
A picture book resource for preschool, kindergarten and family reading. Use it for shared reading, story discussion, vocabulary practice and printable extension activities.
Story reading
Warm narrative materials for early years children.
Classroom use
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Geschichte lesen
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Geschichtenabschnitt 1
Lolo und der wachsende Schatten Aus einer unheimlichen Form wird ein Licht-Experiment
Alter
4–6 Jahre
Kategorie
Gefühle und Lichtforschung Lernziel Verstehen, dass Licht und Gegenstand einen Schatten bilden, seine Größe durch Abstände beobachten und Angst mit Fragen verringern. Große Frage Der Schatten an der Wand wächst plötzlich. Ist es ein Monster oder spielt das Licht? Merksatz Finde zuerst das Licht und danach den Schatten. Aufwärmen Nutze eine sichere Kinderlampe. Bewege eine Hand näher zur Wand und weiter weg. Leuchte nie mit hellem Licht in Augen. ============================================================ Kernszene 01 | Ein langer Abendschatten Lolo sieht auf dem Heimweg einen langen Schatten hinter sich. Er bleibt stehen und sein Herz klopft schneller. Kernszene 02 | Der Schatten stoppt auch Lolo hebt eine Pfote, und der Schatten tut es auch. Er hockt sich hin, der Schatten ebenso. Kernszene 03 | Mimi bringt eine Taschenlampe
Mimi Igel sagt
„Wir raten noch nicht. Wo ist zuerst das Licht?“ Sie stellen die Lampe sicher neben den Teppich. Kernszene 04 | Nah am Licht wird der Schatten groß Lolo schiebt ein Spielzeug nah ans Licht. Der Wandschatten wird zu einem riesigen Bären. Kernszene 05 | Nah an der Wand wird er klein Er bewegt das Spielzeug vom Licht zur Wand. Der Schatten wird kleiner und schärfer. Kernszene 06 | Das Licht wird verdeckt Lolo hält die Pfote zwischen Licht und Wand. Dort, wo kein Licht ankommt, erscheint der Pfotenschatten. Kernszene 07 | Zwei Hände werden zum Vogel Lolo und Mimi formen Hasenohren, Vogel und Fisch. Der unheimliche Schatten wird zum Spiel. Kernszene 08 | Ein kleines Theater entsteht Sie spannen ein helles Tuch, stellen die sichere Lampe dahinter und halten Papierfiguren dazwischen. Kernszene 09 | Das Geheimnis des Monsters Das „Monster“ ist nur ein Pappdinosaurier zu nah an der Lampe. Lolo lernt, bei Angst Fragen zu stellen. Kernszene 10 | Die Licht-und-Schatten-Show
Die Freunde setzen sich. Lolo lächelt und wiederholt
„Finde zuerst das Licht und danach den Schatten.“ ============================================================
Interaktive Aufgabe 1
Wie wird der Schatten eines Spielzeugs größer? A. Das Licht ausschalten B. Das Spielzeug näher ans Licht bewegen (richtig) C. Das Spielzeug in einer Kiste verstecken
Erklärung
Nah am Licht blockiert der Gegenstand einen breiteren Lichtkegel und der Schatten wird meist größer.
Interaktive Aufgabe 2
Welche drei Dinge braucht ein Schatten? A. Nur einen Spiegel B. Licht, Gegenstand und Fläche (richtig) C. Nur einen Buntstift
Erklärung
Der Gegenstand blockiert das Licht; auf Wand, Tuch, Boden oder einer anderen Fläche erscheint der Schatten.
Interaktive Aufgabe 3
Was hilft Lolo bei einem unbekannten großen Schatten? A. Sofort schreien und weglaufen B. Anhalten, das Licht suchen und mit einem Erwachsenen beobachten (richtig) C. Helles Licht in die Augen richten
Erklärung
Anhalten, beobachten, fragen und einen Erwachsenen holen macht das Unbekannte erforschbar. Erweiterungsaufgabe Schneide mit einem Erwachsenen zwei einfache Pappfiguren aus und erfinde eine dreiminütige Schattengeschichte. Hinweis für Lehrkräfte Nehmen Sie zuerst die Angst ernst. Verwenden Sie nur stabile, kühle und schwache Kinderlampen und richten Sie sie nie auf Augen.
How this book supports learning
Use the story to build comprehension, language and conversation around the book’s topic.
Children can practise
Suggested read-aloud flow
Reading notes
Read the story aloud, pause for predictions and invite children to connect the events with their own experience.
After-reading idea
Choose one question from the final slide, let children respond by speaking, drawing or acting, and revisit the key idea together.
Story topics
What’s included
The cards below show the files that are actually available for this book.