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Alarm erkennen, Ausgänge wählen und sicher sammeln
▧ Courseware · Teaching Resource
Kleine Brandschutz-Profis
Alarm erkennen, Ausgänge wählen und sicher sammeln. Enthält eine interaktive PPTX mit 30 Folien, drei verzweigte Aufgaben, direkte Rückmeldung, sanfte Erzählung, Leitfaden und vier Druckseiten.
About this courseware
This courseware is designed for preschool and kindergarten classroom use.
Editable slidesUse PPTX slides directly in class or edit them later.
Teacher readyBuilt for circle time, guided learning and classroom activities.
Printable packIncludes downloadable ZIP, worksheets or notes when available.
How to use this lesson
Use the slides for guided teaching, then check understanding with discussion or the supplied worksheet.
Learning focus
Suggested lesson flow
Teacher notes
Preview the slides before class, choose the pages that match your group and prepare any real objects or printables you want children to use.
Activity and follow-up
Introduce the topic, teach with the visual slides, invite children to respond, then use the worksheet or a short practical activity to review.
Lesson topics and skills
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Unterrichtsabschnitt 1
Kleine Brandschutz-Profis Alarm erkennen, Ausgänge wählen und sicher sammeln
Alter
4–7 Jahre
Kategorie
Lebenssicherheit und Notfallübung Lernziel
Rauchmelder und Ausgänge erkennen und die Folge erklären
Alarm hören, Erwachsenen zuhören, bei Anweisung tief bleiben, Dinge liegen lassen und sammeln. Große Frage Der Alarm ertönt. Welcher Weg bringt die ganze Gruppe ruhig und schnell zum Sammelpunkt? Merksatz Hör den Alarm, folge dem Plan; lass alles liegen und geh voran. Aufwärmen Klatschen ist ein Übungsalarm. Stoppe, schaue zur Lehrkraft und stelle dich am vereinbarten Ort an. ============================================================ Kernszene 01 | Den Rauchmelder kennenlernen Ein Rauchmelder hängt hoch und warnt laut bei Rauch. Er ist kein Spielzeug. Kernszene 02 | Zuerst zum Erwachsenen schauen Beim Alarm sofort aufhören, zur Lehrkraft oder den Eltern schauen und den sicheren Weg hören. Kernszene 03 | Bei Anweisung tief bleiben Führt ein Erwachsener durch Rauch, bleib tief, bedecke Nase und Mund und gehe weiter hinaus. Kernszene 04 | Einen freien Ausgang wählen Taschen und Spielzeug dürfen Wege nicht blockieren. Folge zum nächsten nutzbaren Ausgang. Kernszene 05 | Treppen vorsichtig nutzen Halte das Geländer, drängle nicht und nutze keinen Aufzug. Gehe mit der Gruppe. Kernszene 06 | Sachen liegen lassen Spielzeug, Taschen und Jacken bleiben zurück. Menschen sind wichtiger als Dinge. Kernszene 07 | Nacheinander hinaus Halte Abstand, überhole nicht und kehre nicht um. Die Lehrkraft behält alle im Blick. Kernszene 08 | Am Sammelpunkt bleiben Gehe direkt zum vereinbarten Ort. Kehre nicht zurück und verlasse die Gruppe nicht. Kernszene 09 | Anwesenheit und Meldung Antworte deutlich. Fehlt jemand, sage es der Lehrkraft und suche niemals selbst. Kernszene 10 | Auch Familien brauchen einen Plan Erwachsene bestimmen zwei Ausgänge und einen Treffpunkt, prüfen Melder und üben. ============================================================
Interaktive Aufgabe 1
Der Alarm ertönt, während Bär baut. Was tut er zuerst? A. Alle Bausteine wegräumen B. Stoppen, zur Lehrkraft schauen und zuhören (richtig) C. Unter dem Tisch warten
Erklärung
Stoppen und zum verantwortlichen Erwachsenen schauen liefert schnell die richtige Weganweisung.
Interaktive Aufgabe 2
Deine Tasche ist beim Verlassen noch drinnen. Was tust du? A. Zurückgehen B. Weiter zum Sammelpunkt gehen (richtig) C. Einen Freund zurückschicken
Erklärung
Kein Gegenstand ist die Rückkehr in Gefahr wert. Gehe weiter zum Sammelpunkt.
Interaktive Aufgabe 3
Was ist am Sammelpunkt richtig? A. Zurückgehen und jemanden suchen B. Bei der Gruppe bleiben, antworten und Informationen melden (richtig) C. In der Nähe spielen
Erklärung
Die Gruppe bleibt zusammen, beantwortet die Anwesenheit und wartet auf Anweisungen. Erweiterungsaufgabe Zeichne mit der Familie zwei mögliche Ausgänge und einen Treffpunkt draußen. Ein Erwachsener bestätigt den Plan. Hinweis für Lehrkräfte Die Einheit ersetzt keine örtliche Feuerwehrberatung. Erklären Sie die Übung vorher und unterstützen Sie geräuschempfindliche Kinder. Kinder üben kein Feuerlöschen.
What’s included
The cards below show the files that are actually available for this lesson.